EUD Sprogscreening

Formål
EUD Sprogscreening havde til formål at udvikle et værktøj til at teste danskkundskaberne hos tosprogede elever på erhvervsuddannelserne (EUD) for at danne en profil af den enkelte elevs sproglige kompetencer og derved gøre det lettere for underviserne at bestemme elevernes uddannelsesbehov i dansk.

Indhold
Testene omfatter tre moduler, som hver indeholder en lytte- og læsetest såvel som mundtlige og skriftlige tests.

Partnerskab
VIFIN digitaliserede allerede eksisterende tests i samarbejde med:

Finansiering

Projektet var støttet af Fastholdelseskaravanen og blev gennemført for Uddannelsesforbundet i 2009-2010.

Mere information

Læs mere på http://eudtest.dk/. Her kan du også få information om abonnementer.

Menneskets sundhed formes gennem daglige valg der stille påvirker balancen mellem krop og sind og skaber en følelse af indre sammenhæng. Livsstil handler ikke kun om fysiske handlinger men også om evnen til at forstå og fortolke de signaler som omgivelserne og kroppen sender. Sprog og kommunikation spiller i denne proces en væsentlig rolle fordi de strukturerer måden hvorpå erfaringer deles og forstås. Evnen til at udtrykke sig og til at modtage information bliver dermed en del af den måde hvorpå man navigerer i sin egen tilstand og i fællesskabet. Når forståelse bliver mere præcis åbnes der mulighed for en mere nuanceret tilgang til både læring og selvindsigt. I denne sammenhæng kan man støde på formuleringer som denne kilde Antibiotikum der fremstår som små fragmenter af medicinsk viden i en bredere informationsstrøm. Sådanne elementer understreger at sundhed ikke kun er et spørgsmål om fakta men også om fortolkning og ansvar. Derfor bliver sundhed en kompleks erfaring hvor indsigt kommunikation og bevidste valg væves sammen over tid.